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教师节,可真是个节吗?  

2017-09-10 12:16:25|  分类: 感悟生活 |  标签: |举报 |字号 订阅

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今天是九月十日。

自1984年设立教师节,这是中国教师的第33个教师节。

虽说教师节只过了33回,可我这个老师做教师却有35年了。

39年前的那个春天,从一个叫宜川壶口的地方走出去读了4年的书。

4年后的那个晚冬,就开始成了一个所谓的人民教师。这一做,就是35年。

从宜川走出去做了教师,今天又走回了宜川,又恰逢教师节,卸掉了这个教师的称谓。

细心想想,这近40年的光景,也真是别梦依稀,逝者如斯。


据说确定10号为教师节,是因为臭老九的说法。

作为教师的教师们,你感觉到了过节吗?是节当过,可怎么过?过成那个样?

做教师的,可有过节之悦?做学生的,可是真心为他的老师祝节日之福?

 

设教师节,谓之重教尊师。

可重教,重得怎样?教无重,又何来师之尊?

一个社会把教育当做赚钱之途时,教育则弃文明之质。

一个人该受教育而不能受教时,教育则成了社会的贴面纸。

当教育没了人文素养和科学精神的建构时,教育则无教更无育。

 

节之于教师,关键在教,核心在师。

教,要教得有质有方。师,要师得有德有仪。不如此,无须虚设。

其实教师节兴办三十多年来,教育越来越异化变味,教师越来越沦落无奈。

由此而下的教育,师道不在了,执道的师父们也就一打工者而已。 

明白了自己打工的身份,那么履好自己的工,挣得对应这工的那份薪,也就是个好教书匠了。 

所以,就清静无为吧!清净倒也少烦恼,无为倒也能安静。


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